我想慢點長大
 
台南羅蘭兒童教育關懷站老師  李虹敏

         小時候,常常幻想自己趕快長大,變成一個大人,可以擁有獨立的生活,決定自己想要什麼,我們總有著充裕的時間,看著自己階段性的變化,弱勢的她無法幸福的被等待,是被迫長大的孩子!

         因為大人的耍任性,選擇丟掉他們的責任、義務;有時候因為不得已,無法拿起自己應當的責任。這些大人的小孩,伸出還沒長大的手,幫忙攙扶搖搖欲墜的家,把大人疏忽的功能縫補起來,大人還是大人的模樣,而小孩外表還是小孩,心裡卻是大人了,這個心裡像大人的小孩,變得比心裡像小孩的大人更堅強,為了生存,他們連傷心的時間都省略了。

         小雨是學校單親家庭的轉介生,第一次見面我們像網友一樣相認,瘦小的她揹著碩大的書包,一雙濕漉漉的眼瞳怯懦的告訴我姓名;話不多的她總是安靜的書寫功課,因為速度較慢課業常被最後批改,她懂事的加快腳步,讓自己能享受圖書區的最新期刊;她的頭髮從長變短,小雨微笑地說 : 「這樣我自己比較好整理,而且吹頭髮很快乾喔!」邀請她來玩桌遊,小雨羞赧地表示 : 「我真的可以一起嗎?」因為寂寞,她常一個人玩,因為時間不多,小二的她必須一肩擔起照顧年幼妹妹的工作,生活自理早已不是她要學習的事情,她是一個被迫長大的孩子。

         在她上小學那年,母親因為吸毒拋棄了這個家,「媽媽,妳要去哪裡?」女孩傷心地問,但再也沒有回音;他的父親因為獨自撫養兩個孩子產生巨大壓力,情緒不穩,為了賭氣取得孩子監護權後,最終因為缺乏責任與愛,而拋棄了她和妹妹,「無法改變,也無法拒絕被拋棄」小雨的成熟懂事讓人心疼;她常說阿公阿嬤如何的辛勞,這份替補上對外孫女的愛,讓小雨感激在心中。常在文章作業裡看見生母的蹤影,那天她主動來找我聊天,分享她在書籍上看到的趣事,默默地說了一句:「媽媽以前也會陪我一起看書。」不知是否因為方才聖母月活動的分享,聖母慈愛的畫像及事蹟觸動了小雨的內心,她看著中心的彩繪玻璃牆,當時陽光灑落,聖母的表情看起來溫柔無比,「老師,你知道嗎?其實我媽媽也有這麼溫柔的臉。」說完這句話,她哭了,這是小雨到中心以來,第一次落淚,這被迫長大的女孩還只是個孩子,一個想媽媽的孩子。

         眼淚是良藥,能釋放出很多複雜的心情,她開始告訴我從前是怎麼和媽媽相處,那時全家還會一起出遊,我想那是她9年生命的幸福時刻,無聲的哭泣彷彿說明了一切,我擁抱了被迫長大的她,疼惜家庭破碎的衝擊之大,讓人悲慟難以負荷;現在,她已經會自己穿衣服、綁鞋帶、清洗碗筷、照顧妹妹…,誰來和她一起完成學校的手工藝作業,陪伴她的第一次暗戀與失戀……。

         我們會遇見脆弱家庭裡被留下走不開的孩子,他們心裡卻好似有一種無奈,那是什麼?不要忽略了,不管怎麼堅強的人,不論大人或是孩子,也都有被人呵護的想像和渴求。投身社福工作10年,漸漸明白我與他們相遇時,天主賦予我的功能是什麼?羅蘭像家一樣的經營,接納孩子們的欲望,讓她們能回到小孩的位置上並包容所有的任性、憤怒與不滿,直到他們覺得宣洩夠了,這是祂允諾的,我們皆是祂的寶貝。

         那天,我抱著小雨 : 「你做得很好,比很多大人都做得更好,你是被疼愛的孩子。」天主總會讓有能力之人多付出一些,無關年紀,這是祂疼愛我們的恩典;每一段成長及青春歲月伴同的長短不一,讓他們有能力可以重新找到「自己的家」不是立竿見影就能完美無缺,而我能做的是陪伴這群破碎家庭中長大的孩子,等待悲傷過去,讓生命給他們更多的愛與解答。