愛的關懷站-花蓮萬榮兒童教育關懷站

天主教博愛基金會董事 郭佑任

 

         位於花蓮縣萬榮鄉萬榮村的「天主教博愛基金會—萬榮兒童教育關懷站」,設立於112年11月23日,位於萬榮天主堂,專為太魯閣族的孩子們提供服務。關懷站的成立,源自於我們對這片土地和族群的深厚關愛與責任心。在當今社會快速變遷的背景下,許多原住民族群的文化與傳統價值觀正面臨嚴峻挑戰,尤其是兒童在身心靈發展方面,更加需要得到全面的支持與指引。我們以基督的愛為核心,透過提供全面的教育與關懷服務,幫助孩子們建立正確的價值觀,並鼓勵他們探索與珍惜自己的文化和信仰,讓他們在成長過程中感受到來自家庭、教會與社區的溫暖與支持。我們深信,這項計畫將有助於下一代的健康成長,並促進整個族群的繁榮與福祉。


         在我們的課堂中,許多孩子來自隔代教養家庭,這些家庭結構讓我們對孩子們的行為與情感有了更深的理解。隔代教養的孩子通常由祖父母撫養,祖輩們對孩子的疼愛無可置疑,但在學業或課堂要求上,常常因為代溝或資源限制而難以給予充分的指導。因此,這些孩子在學習過程中表現出更大的自主性,並依賴與同儕的互動來獲取學習的支持。


         儘管這些孩子在家中缺乏學業上的引導,但他們在學習中展現出的求知欲與細膩感令人印象深刻。他們特別關注他人的情感,經常表現出對祖父母的深厚感情,甚至在課堂祈禱中主動為長輩祈福。這些孩子在課堂上雖然活潑,但他們內心擁有極強的責任感,對家人、社區以及自身文化認同有著深刻的理解。


家庭關係的改善
         一位祖母與我們分享,自從她的孫子到關懷站上課後,孩子回家後的態度有了顯著變化。以往,他回家後只顧著玩耍,與家人的互動很少,但最近,每次回家後都會興奮地向祖母分享在課堂上學到的故事和活動。有一次,他甚至主動帶著祖母一起進行課堂上學到的祈禱,並教她唱聖歌。祖母看到孫子的這些積極變化,欣慰地說,現在他們每天一起祈禱,家庭的氣氛變得更加和諧溫馨。


隔代教養中的感恩之心
         一位由祖父母撫養的孩子,平時活潑好動,課堂上總是充滿好奇心,不斷提問。但每當課堂討論到家庭或祖輩時,他總是特別專注。有一次,老師提到了家人對我們的愛,他立刻舉手表示:「我阿公每天都會煮飯給我吃,我要感謝他!」隨後,他細細地描述了祖父每天如何送他上學,讓在場的同學和老師都為他的細膩與感恩之心深受感動。我們也看到了,儘管他外表活潑,內心卻對家人充滿深厚的愛與體諒。
 

關懷站的持續發展
         自1998年成立以來,天主教博愛基金會前後已在全台各地及海外建立了49處愛的關懷站。在過去的26年中,這些兒童教育關懷站通過提供課後輔導、品德教育等服務,幫助了上千名偏鄉弱勢兒童。博愛基金會不僅僅關注孩子們的學業,更在乎他們的品格發展。我們希望透過這樣的陪伴,讓孩子們快樂成長,幫助他們在未來的道路能夠自立自強,成為對社會有貢獻的一份子。